La discalculia es un trastorno específico del aprendizaje que afecta la capacidad de comprender, manejar y trabajar con números y conceptos matemáticos. Se caracteriza por dificultades que perduran en la adquisición de habilidades básicas, como realizar operaciones aritméticas sencillas, comprender conceptos numéricos, seguir secuencias matemáticas o resolver problemas.
Estas dificultades no se explican por un bajo nivel intelectual ni por una falta de oportunidades educativas, y pueden manifestarse de diferentes maneras según la persona y el tipo de discalculia. Además, puede afectar distintas áreas, como la comprensión del lenguaje matemático, la percepción de símbolos numéricos, la atención en los procesos de cálculo y la memoria operativa. A menudo se presenta junto a otros trastornos del aprendizaje, como dificultades en la lectura o en la expresión escrita.